El Centro de Jóvenes Paradoja de Fundación Adsis en Madrid, situado en el distrito de Vicálvaro, viene desarrollando desde 2002 el proyecto “Matrimonios Jóvenes de El Cañaveral”, destinado a chicos y chicas de etnia gitana de edades comprendidas entre los 14 y 25 años que procedían de uno de los poblados chabolistas ya desmantelados de la capital, El Cañaveral.
Lidia y Marcos son los trabajadores sociales, “los profes”, del Centro de Jóvenes Paradoja de Fundación Adsis en Madrid. Ellos imparten sesiones formativas a un total de 13 parejas de etnia gitana dentro del proyecto “Matrimonios Jóvenes de El Cañaveral”, que se viene desarrollando desde 2002, y cuyo objetivo es “mejorar el nivel de formación e inserción de la población gitana que procedía del poblado chabolista de El Cañaveral.
El grupo de parejas que se enmarca en este proyecto está formado por jóvenes gitanos y gitanas de entre 14 y 25 años, desescolarizados desde el inicio de la pubertad, y con hijos a su cargo desde los 15 o 18 años, con lo que presentan unos niveles muy bajos de formación básica, ya que abandonaron a edades tempranas el ámbito educativo. “Todos procedían de El Cañaveral, un poblado chabolist a perteneciente al distrito de Vicálvaro”, comentan Lidia y Marcos. Y añaden: “Vivían en infraviviendas, en condiciones precarias en cuanto a higiene, salubridad de espacios, medios de transportes, etc. Son chavales con una necesidad clara de habilidades sociales e interrelación”. A travé s del proyecto “Matrimonios Jóvenes de El Cañaveral”, formado por varios módulos de formación de 6 horas a la semana durante todo el curso académico, los jóvenes, que forman parte del colectivo preceptor de la RMI (Renta Mínima de Inserción), como Genaro, María o Angelito, desarrollan hábitos sociales y entrenan en habilidades para la vida.
“Otro de nuestros objetivos, además de ofrecerles recursos de formación básicos como la alfabetización mediante lectoescritura – explica Lidia-, es fomentar hábitos para tener una vida sana, como educar en higiene, en afectividad
y sexualidad y crecer en una paternidad responsable. Por supuesto también les ofrecemos las herramientas que necesitan para su inserción laboral, ya que la mayoría de ellos trabajan chatarreando”.
Como parte de este proyecto, enmarcado dentro del de intervención socioeducativa e inserción laboral de Fundación Adsis, se llevan a cabo también salidas de ocio y tiempo libre en familia. “Les encanta. Es lo que más les gusta. Con las salidas fomentamos la participación, la autonomía y la implicación personal de estos chicos”, nos comenta Lidia. El zoo de Madrid, Faunia o el parque de atracciones son algunos de los destinos elegidos.
A través de este proyecto se fomenta no sólo la interiorización de conceptos, habilidades y destrezas en los jóvenes gitanos y gitanas sino que se les ayuda a tomar contacto con un mundo desconocido hasta ahora para ellos. “¿Los romanos existen?, le preguntó un joven gitano a Lidia, “Claro. Te lo voy a explicar”.
La compañía
