{"id":1275,"date":"2019-09-17T08:00:16","date_gmt":"2019-09-17T07:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/?p=1275"},"modified":"2019-09-12T23:34:20","modified_gmt":"2019-09-12T22:34:20","slug":"clase_politica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2019\/09\/17\/clase_politica\/","title":{"rendered":"\u00bfQui\u00e9n quiere ser pol\u00edtico?"},"content":{"rendered":"

@jonmizabala<\/a><\/p>\n

Durante varios meses nos hemos encontrado en una etapa en la que se deber\u00eda haber aspirado a la formaci\u00f3n de un gobierno entre los partidos pol\u00edticos que participaron en las elecciones generales del pasado 28 de abril<\/a>. Sin embargo, como nuestros lectores bien conocen, la posibilidad de que se repitan los comicios gana enteros, al no haberse logrado alcanzar dicho objetivo, lo que est\u00e1 generando cierto hast\u00edo y cansancio en la sociedad, debido a la re edici\u00f3n de este escenario en el que \u201cni unos ni otros\u201d son capaces de formar gobierno. Como dec\u00eda I\u00f1aki Gabilondo en una reciente entrevista<\/a>, pareciera que estuvi\u00e9ramos subidos en una noria, en la que estamos dando vueltas de manera continua, pero siempre seguimos en el mismo punto, eso s\u00ed, con la diferencia de que cada vez estamos m\u00e1s mareados por la situaci\u00f3n generada. Esto est\u00e1 haciendo que en numerosos foros se critique a la clase pol\u00edtica, poniendo en tela de juicio sus competencias, y sobre todo sus intereses y motivaciones para introducirse en el mundo de la pol\u00edtica con may\u00fasculas.<\/p>\n

Pero, \u00bfpuede una democracia atraer a l\u00edderes competentes? Son varios los ejemplos, en todo el mundo, que evidencian c\u00f3mo l\u00edderes visiblemente ineptos son elegidos como representantes pol\u00edticos. Una de las razones para que se produzca este efecto es que la pol\u00edtica no ofrece incentivos para que personas competentes ejerzan dicha funci\u00f3n, debido al elevado coste de oportunidad que ello supone, sobre todo en t\u00e9rminos de ingresos.<\/p>\n

Para dar respuesta a la pregunta anterior, un art\u00edculo publicado en la revista Quarterly Journal of Economics<\/a> analiza los patrones de selecci\u00f3n entre el universo de pol\u00edticos municipales y nacionales en Suecia, considerando no s\u00f3lo sus rasgos competenciales, sino tambi\u00e9n sus antecedentes sociales. En concreto, en el art\u00edculo se compara la distribuci\u00f3n de los siguientes \u00edtems entre la clase pol\u00edtica y el conjunto de la sociedad: capacidad de liderazgo (medido en una escala de 1 a 9), nivel de inteligencia (medido en una escala de 1 a 9), renta (medido en base a la media de cada grupo social y las desviaciones t\u00edpicas), y nivel educativo (medido en una escala de 1 a 7).<\/p>\n

Suecia tiene tres niveles administrativos. Cada cuatro a\u00f1os se celebran elecciones para sus 290 municipios, 20 condados (equivalentes a nuestras provincias) y para el conjunto de la naci\u00f3n. Todas las elecciones tienen lugar el mismo d\u00eda, con una participaci\u00f3n de entre el 80 y el 90 por ciento del censo. Los resultados del art\u00edculo se limitan a los niveles municipal y nacional.<\/p>\n

La siguiente figura muestra las diferencias en las distribuciones de la poblaci\u00f3n general (columna blanca), y tres categor\u00edas de pol\u00edticos municipales, nominados pero no elegidos, elegidos, y alcaldes y parlamentarios. Tal y como se puede observar, las puntuaciones de liderazgo de los nominados se parecen bastante a los de la poblaci\u00f3n. Para los pol\u00edticos elegidos, existe un claro sesgo hacia la derecha, siendo dicho sesgo mayor para alcaldes y parlamentarios, lo que viene a denotar que alcaldes y parlamentarios tienen una mayor capacidad de liderazgo que el conjunto de la poblaci\u00f3n. Algo parecido se puede observar tambi\u00e9n para el nivel de inteligencia. Los pol\u00edticos suecos obtienen una puntuaci\u00f3n m\u00e1s alta que el ciudadano sueco promedio, especialmente cuando son seleccionados para cargos municipales y para el parlamento nacional.<\/p>\n

\"1\"<\/a><\/p>\n

Para el caso del nivel de ingresos se sigue observando una fuerte selecci\u00f3n positiva entre la clase pol\u00edtica y el conjunto de la sociedad. Finalmente, La distribuci\u00f3n del nivel educativo muestra c\u00f3mo los pol\u00edticos est\u00e1n sub-representados en los niveles inferiores y sobrerrepresentados en niveles superiores, lo que viene a evidenciar que los pol\u00edticos \u201cincompetentes\u201d son menos comunes a medida que las posiciones de responsabilidad se vuelven m\u00e1s importantes. Como se evidencia en el art\u00edculo, los pol\u00edticos nominados tienen (de media) un a\u00f1o m\u00e1s de educaci\u00f3n que el sueco promedio, mientras que los pol\u00edticos y alcaldes electos tienen aproximadamente un a\u00f1o y medio adicional, y los parlamentarios tienen casi tres a\u00f1os de educaci\u00f3n por encima del promedio de la poblaci\u00f3n. Adem\u00e1s de ello, los partidos pol\u00edticos parecen tener una clara tendencia a promocionar a las personas m\u00e1s competentes a rangos m\u00e1s altos, independientemente de su clase social.<\/p>\n

La conclusi\u00f3n clave de este an\u00e1lisis muestra un fuerte patr\u00f3n de selecci\u00f3n positiva en la pol\u00edtica sueca, que se vuelve m\u00e1s positiva en los rangos pol\u00edticos m\u00e1s altos. El art\u00edculo muestra c\u00f3mo la pol\u00edtica sueca es capaz de ofrecer incentivos que permiten atraer a personas competentes que no est\u00e1n restringidas exclusivamente a las \u00e9lites sociales y econ\u00f3micas del pa\u00eds, como ocurre en otras muchas democracias. En efecto, una de las caracter\u00edsticas de la pol\u00edtica sueca es la alta tasa de profesionales independientes que optan por aceptar y asumir un cargo pol\u00edtico con una misi\u00f3n clara durante un ejercicio pol\u00edtico (4 a\u00f1os), y que al terminar el mismo, deciden volver a sus quehaceres profesionales.<\/p>\n

Esto va en contra del argumento de que las personas m\u00e1s competentes tienen menos incentivos de ingresar en el mundo pol\u00edtico debido a existencia de mayores costos de oportunidad. Naturalmente, el hecho de contar con personas competentes que ejercen su cargo de manera aut\u00f3noma e independiente no garantiza que el hecho de formar gobierno sea una tarea balad\u00ed. De hecho, los resultados que emanaron de las elecciones generales que se produjeron en Suecia en el a\u00f1o 2018 conllevaron que al igual que en Espa\u00f1a, el tiempo que se necesit\u00f3 para formar gobierno fuese m\u00e1s que considerable.<\/p>\n

Las caracter\u00edsticas mencionadas arriba sirven para caracterizar a la clase pol\u00edtica sueca, por lo que, a falta de resultados que corroboren o contradigan los resultados anteriores, \u00e9stos no deber\u00edan generalizarse para el conjunto de la clase pol\u00edtica espa\u00f1ola. Cierto es que el nivel de competencia existente en el parlamento no garantiza el \u00e9xito ni adecuaci\u00f3n de las pol\u00edticas que se adopten desde el mismo. Alguien podr\u00eda preguntarse, \u00bf\u201ccompetentes en qu\u00e9\u201d? Son muchos los casos en los que personas con una reconocida carrera profesional son nombradas responsables de ciertos departamentos o ministerios que distan mucho de su \u00e1rea de conocimiento y\/o de experiencia. Sin embargo, la evidencia nos muestra que la correlaci\u00f3n entre ambas es m\u00e1s que considerable.<\/p>\n

En cualquier caso, parece que para que nuestra democracia est\u00e9 tan consolidada como la sueca, nos queda un largo camino por recorrer.<\/p>\n

Puedes seguirme en Twitter: @jonmizabala<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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