{"id":389,"date":"2015-04-14T07:25:31","date_gmt":"2015-04-14T06:25:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/?p=389"},"modified":"2015-04-14T07:25:31","modified_gmt":"2015-04-14T06:25:31","slug":"un-ranking-de-las-universidades-espanolas-en-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2015\/04\/14\/un-ranking-de-las-universidades-espanolas-en-2015\/","title":{"rendered":"Un ranking de las universidades espa\u00f1olas en 2015"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/InakiErauskin\" rel=\"external nofollow\">@InakiErauskin <\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Recientemente se ha publicado la III edici\u00f3n de los \u201cRankings ISSUE\u201d (ISSUE se refiere a \u201cIndicadores Sint\u00e9ticos del Sistema Universitario Espa\u00f1ol\u201d), que lo elaboran la Fundaci\u00f3n BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Econ\u00f3micas (IVIE) bajo la direcci\u00f3n de Francisco P\u00e9rez y Joaqu\u00edn Ald\u00e1s (pincha <\/span><a href=\"http:\/\/www.u-ranking.es\/index2.php\" rel=\"external nofollow\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\"> para acceder a su p\u00e1gina web). La novedad de esta edici\u00f3n es que incluye a 11 universidades privadas (hay 33 en total), entre las cu\u00e1les est\u00e1n la Universidad de Deusto, Mondragon Unibertsitatea, y la Universidad de Navarra. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Este ranking, como se\u00f1alamos en un post anterior hace tiempo (pincha <\/span><a href=\"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2013\/10\/29\/unibertsitate-publikoaren-egoera-espainian\/\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">aqu\u00ed<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">), analiza los resultados obtenidos por las universidades en tres grandes \u00e1reas, la docencia, la investigaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n y el desarrollo tecnol\u00f3gico. Los pesos que recibe cada \u00e1rea (basado en el juicio de expertos) para elaborar el ranking son los siguientes: <\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Docencia: 56%,<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n: 34%, e<\/li>\n<li>Innovaci\u00f3n y Desarrollo Tecnol\u00f3gico: 10%.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">En cada una de las \u00e1reas se miden los recursos utilizados, la producci\u00f3n obtenida, la calidad (de los resultados, procesos, etc.) y la internacionalizaci\u00f3n. En el caso de la docencia, por ejemplo, se valoran:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Recursos: Profesores doctores por alumno, presupuesto por alumno y el porcentaje de profesores doctores dentro del profesorado.<\/li>\n<li>Producci\u00f3n: Tasa de \u00e9xito (n\u00famero de cr\u00e9ditos aprobados sobre el total de evaluados), tasa de evaluaci\u00f3n (n\u00famero de cr\u00e9ditos evaluados sobre el total de matriculados) y tasa de abandono (alumnos matriculados que abandonan la titulaci\u00f3n 2 a\u00f1os despu\u00e9s de empezar, sobre el total de alumnos).<\/li>\n<li>Calidad: \u00cdndice de capacidad de atracci\u00f3n, el porcentaje de alumnos de postgrado, y las notas de corte.<\/li>\n<li>Internacionalizaci\u00f3n: Porcentaje de alumnos en programas de intercambio, el porcentaje de alumno matriculados en programas en idiomas no oficiales y el porcentaje de alumnos extranjeros.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">En los apartados de investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico los indicadores analizados son, por ejemplo, la financiaci\u00f3n lograda en proyectos competitivos, los art\u00edculos publicados con referencia ISI (que engloba a las revistas de mayor prestigio), etc. En suma, se incluyen 25 variables en estas tres facetas. El trabajo realizado es, sin duda, muy valioso.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\"><strong><span style=\"font-size: small;\">Sin embargo, sorprendentemente, no hay indicadores relacionados con la incorporaci\u00f3n de los alumnos al mercado de trabajo. <\/span><\/strong><span style=\"font-size: small;\">Por ejemplo, \u00bfqu\u00e9 porcentaje de alumnos trabaja en una actividad relacionada con sus estudios al a\u00f1o de finalizar los estudios? \u00bfCu\u00e1l es el sueldo inicial? Tampoco se hace menci\u00f3n alguna, justificando su ausencia por falta de datos, por ejemplo. Entre otras razones, \u00bfno es para eso para lo que estudian los alumnos? \u00bfno es eso justamente lo que hay que pedirles a las universidades? De hecho, uno de los objetivos del proyecto es elaborar rankings personalizados para \u201cservir de orientaci\u00f3n a los estudiantes, sus familias y los orientadores vocacionales a la hora de elegir la universidad en la que cursar estudios\u201d (p. 9). La falta de indicadores en este apartado es una falla fundamental en este ranking, en mi opini\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Los resultados del ranking se muestran de dos maneras, por el volumen de los resultados y por la productividad, ajustando los resultados obtenidos por el tama\u00f1o. El Cuadro 1 muestra el ranking de productividad a partir del \u00edndice sint\u00e9tico que engloba los 25 indicadores (ISSUE-P). La primera universidad del ranking es la Universitat Pompeu Fabra, seguida por la Universidad Carlos III, la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona, la Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya y la Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia. La Universidad de Navarra se halla muy cerca. En la parte baja del primer cuartil se halla la Universidad P\u00fablica de Navarra. En el segundo cuartil de las universidades se sit\u00faan la Universidad de Deusto y Mondragon Unibertsitatea, y en el tercer cuartil Euskal Herriko Unibertsitatea-Universidad del Pa\u00eds Vasco. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Cuadro 1. Ranking de productividad (ISSUE-P)<\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-1-1-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-399\" title=\"cuadro-1-1-1\" src=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-1-1-1.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"416\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-1-1-1.jpg 700w, https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-1-1-1-300x178.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\">Fuente: <\/span><a href=\"http:\/\/www.u-ranking.es\/descargas\/Informe-rankings-universidades-FBBVA-Ivie-2015.pdf\" rel=\"external nofollow\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri;\">\u201cProyecto U-Ranking\u201d.<\/span><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\"><span style=\"font-size: small;\">La aportaci\u00f3n m\u00e1s valiosa se halla en el Gr\u00e1fico 1, que relaciona el ranking de volumen de resultados<\/span><span style=\"font-size: small;\">\u00a0 <\/span><span style=\"font-size: small;\">(ISSUE-V, en el eje de ordenadas) con el ranking de productividad (ISSUE-P, en el eje de abscisas). Es importante tener en cuenta que los resultados del Gr\u00e1fico 1 son ordinales, lo que, a veces, puede inducir a confusi\u00f3n. Es evidente que la situaci\u00f3n de las universidades espa\u00f1olas es muy desigual. En la parte superior derecha se encuentran en la zona sombreada las universidades con mejores resultados en volumen de resultados-productividad: Universidad Complutense de Madrid (UCM), Universitat de Barcelona (UB), Universitat de Val\u00e8ncia (UV), Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM), Universitat Polit\u00e8cnica de Val\u00e8ncia (UPV), Universitat Polit\u00e8cnica de Catalunya (UPC), Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB), Universidad Aut\u00f3noma de Madrid (UAM), Universidad de Granada (UGR), Universidad de Sevilla (US), Universidad Carlos III (UC3M) y Universitat Pompeu Fabra (UPF). Desde la primera edici\u00f3n del ranking apenas ha cambiado esta configuraci\u00f3n. Arriba e izquierda se hallan las universidades con gran volumen de resultados pero reducido grado de productividad, UPV-EHU entre ellas. Abajo y derecha se encuentran las universidades con menor volumen de resultados pero mayor grado de productividad. El resto de universidades vascas y navarras se hallan cerca de esta zona con productividad media-alta.<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Gr\u00e1fico 1. Ranking de volumen de resultados (ISSUE-V) y ranking de productividades (ISSUE-P).<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\"><a href=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-2-2.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"aligncenter size-full wp-image-398\" title=\"cuadro-2-2\" src=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-2-2.jpg\" alt=\"\" width=\"700\" height=\"722\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-2-2.jpg 700w, https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/cuadro-2-2-291x300.jpg 291w\" sizes=\"(max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/a>\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\">Fuente: \u201cProyecto U-Ranking\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\"><span style=\"font-size: small;\">Finalmente, como se\u00f1alan en el propio informe (p. 58), \u201c<\/span><span style=\"font-size: small;\">El inter\u00e9s por los rankings se centra en la docencia m\u00e1s claramente cuando los estudiantes quieren consultarlos para elegir la universidad en la que cursar sus titulaciones. En ese caso es probable que el estudiante est\u00e9 interesado sobre todo en la calidad de determinados estudios, m\u00e1s que en la investigaci\u00f3n o en la calidad general de la docencia en una universidad.\u201d El Cuadro 2 muestra el ranking ISSUE-P para la docencia. \u201cBarriendo para casa\u201d, las primeras universidades del ranking son mi universidad, Deusto, y Navarra. Adem\u00e1s, se observa que las universidades privadas se colocan en las primeras posiciones del ranking. <\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Cuadro 2. \u00cdndice ISSUE-P para docencia.<\/span><\/strong><\/p>\n<p><a href=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/2015_Irudia_ISSUEPDocencia.png\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-394\" title=\"2015_Irudia_ISSUEPDocencia\" src=\"\/ekonomiaren-plaza\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/2015_Irudia_ISSUEPDocencia.png\" alt=\"\" width=\"567\" height=\"518\" srcset=\"https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/2015_Irudia_ISSUEPDocencia.png 567w, https:\/\/static-blogs.diariovasco.com\/wp-content\/uploads\/sites\/41\/2015\/04\/2015_Irudia_ISSUEPDocencia-300x274.png 300w\" sizes=\"(max-width: 567px) 100vw, 567px\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri;\">Fuente: \u201cProyecto U-Ranking\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">En general, los resultados obtenidos confirman buena parte de mis propias percepciones sobre las universidades. No obstante, los rankings ni son perfectos ni son \u00fanicos. Por ejemplo, existe el m\u00e1s conocido de <\/span><a href=\"http:\/\/www.shanghairanking.com\/es\/\" rel=\"external nofollow\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">Shanghai<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">, el elaborado por <\/span><a href=\"http:\/\/www.timeshighereducation.co.uk\/world-university-rankings\/\" rel=\"external nofollow\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">Times Higher Education (THE<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">), el <\/span><a href=\"http:\/\/www.topuniversities.com\/university-rankings\" rel=\"external nofollow\"><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">QS-Ranking<\/span><\/a><span style=\"font-family: Calibri;\"><span style=\"font-size: small;\">o el m\u00e1s reciente de <\/span><\/span><a href=\"http:\/\/www.umultirank.org\/\" rel=\"external nofollow\"><em><span style=\"color: #0000ff; font-family: Calibri; font-size: small;\">U-Multirank<\/span><\/em><\/a><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\"> (apoyado \u00e9ste por la Comisi\u00f3n Europea). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">Creo que los rankings son herramientas \u00fatiles que deben servirnos para mejorar, y tenemos camino para recorrer \u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/InakiErauskin\" rel=\"external nofollow\">@InakiErauskin <\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Calibri; font-size: small;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>@InakiErauskin \u00a0 Recientemente se ha publicado la III edici\u00f3n de los \u201cRankings ISSUE\u201d (ISSUE se refiere a \u201cIndicadores Sint\u00e9ticos del Sistema Universitario Espa\u00f1ol\u201d), que lo elaboran la Fundaci\u00f3n BBVA y el Instituto Valenciano de Investigaciones Econ\u00f3micas (IVIE) bajo la direcci\u00f3n de Francisco P\u00e9rez y Joaqu\u00edn Ald\u00e1s (pincha aqu\u00ed para acceder a su p\u00e1gina web). 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