{"id":605,"date":"2017-02-07T07:00:11","date_gmt":"2017-02-07T06:00:11","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/?p=605"},"modified":"2017-02-10T10:07:11","modified_gmt":"2017-02-10T09:07:11","slug":"innovandis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2017\/02\/07\/innovandis\/","title":{"rendered":"Emprendimiento: \u00bfcuesti\u00f3n de formaci\u00f3n o de sensaci\u00f3n?"},"content":{"rendered":"

@jonmizabala<\/a><\/p>\n

En un post anterior<\/a>, nos hac\u00edamos eco de una pregunta que muchos de nosotros nos hemos formulado alguna vez (o muchas) a lo largo de nuestras vidas: y yo \u00bfqu\u00e9 voy a ser de mayor? En \u00e9l nos pregunt\u00e1bamos cu\u00e1les podr\u00edan ser las profesiones que m\u00e1s y menos podr\u00edan crecer en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. Naturalmente, las profesiones del futuro depender\u00e1n en gran medida del desarrollo tecnol\u00f3gico, pero tambi\u00e9n de las oportunidades que los emprendedores sean capaces de identificar y de las ideas que \u00e9stos sean capaces de generar para poder satisfacer dichas oportunidades (o necesidades creadas). En este sentido, nuestro compa\u00f1ero I\u00f1aki Erauskin<\/a> se preguntaba en su post<\/a> de la semana pasada, si la identificaci\u00f3n de estas oportunidades resultaba cada vez m\u00e1s dificultosa o no.<\/p>\n

El emprendimiento est\u00e1 en auge. Son varios los autores que apuestan por el emprendimiento como una de las soluciones al creciente desempleo que se est\u00e1 observando en la mayor\u00eda de las econom\u00edas (puedes ver un ejemplo aqu\u00ed<\/a>, aqu\u00ed<\/a> y aqu\u00ed<\/a>). Incluso hay autores como Mariana Mazzucato<\/a> que consideran que el primer actor que deber\u00eda participar en el emprendimiento como veh\u00edculo para la identificaci\u00f3n y generaci\u00f3n de nuevas oportunidades deber\u00eda ser el propio estado. En aras de poder dotar a las sociedades con una base de conocimientos que fomente el emprendimiento son numerosas las iniciativas que se han desarrollado en las \u00faltimas d\u00e9cadas sobre formaci\u00f3n emprendedora. Probablemente, al decir estas palabras al lector se le vengan a la mente programas de emprendimiento como los del Media Lab del MIT<\/a>, el Arthur Rock Center<\/a> de la Universidad de Harvard, el Arthur M. Black Center for Entrepreneurship<\/a> del Babson College, o el Technology Ventures Program<\/a> de la Universidad de Stanford. Sin embargo, pr\u00e1cticamente la totalidad de las universidades del mundo tienen programas orientados a la formaci\u00f3n emprendedora. Incluso la Comisi\u00f3n Europea ha elaborado una gu\u00eda<\/a> como ayuda al docente para favorecer la inclusi\u00f3n de elementos emprendedores en el curr\u00edculum acad\u00e9mico.<\/p>\n

Uno de los elementos comunes a la pr\u00e1ctica totalidad de todos estos programas radica en que adem\u00e1s de dotar a los estudiantes universitarios de un aprendizaje sobre la parte t\u00e9cnica, financiera y organizativa asociadas a la actividad emprendedora, se espera que \u00e9stos generen una empresa durante su etapa formativa. Los resultados<\/a> sobre la eficacia de este tipo de cursos muestran una clara dicotom\u00eda. Por un lado, los alumnos tienden a valorar de manera muy satisfactoria los contenidos ofrecidos en ellos. Sin embargo, y al mismo tiempo, tras dicha formaci\u00f3n los estudiantes comprenden que muchos de ellos no tienen los valores (que no el valor) para seguir una carrera emprendedora. Ello conlleva que a pesar de que los alumnos se vean \u2018forzados\u2019 a generar sus empresas en dichos cursos, no s\u00f3lo no son capaces de mantener la actividad de \u00e9stas en el tiempo, sino que adem\u00e1s ese aprendizaje que deber\u00eda fomentar las intenciones emprendedoras se \u2018pierde\u2019 en el tiempo.<\/p>\n

\u00bfCu\u00e1l deber\u00eda ser entonces el prop\u00f3sito principal de la educaci\u00f3n emprendedora? \u00bfMejorar las intenciones emprendedoras de los estudiantes o ayudar a los estudiantes a entender qu\u00e9 es una carrera emprendedora? Si nos atenemos a la primera perspectiva, entonces deber\u00edamos ayudar a los estudiantes a generar empresas, aun siendo conscientes de la elevada probabilidad de fracaso tanto organizativo como personal, ya que ni la nueva empresa se mantiene en el tiempo ni el alumno consigue \u2018exportar\u2019 su aprendizaje a organizaciones ya existentes. Si por el contrario nos atenemos a la segunda perspectiva, entonces deber\u00edamos hacer m\u00e1s \u00e9nfasis en los valores (personales y profesionales) y las necesidades (financieras, estructurales, organizativas) que est\u00e1n asociados al emprendimiento.<\/p>\n

En nuestro caso, la Universidad de Deusto ha optado por la segunda v\u00eda. En el a\u00f1o 2005 la Universidad de Deusto en su campus de San Sebasti\u00e1n se propuso formar a j\u00f3venes universitarios para que sean capaces de identificar y potenciar sus talentos, y generar y aprovechar oportunidades. Pero, sobre todo, que quieran y que se sientan capaces de emprender. iNNoVaNDiS<\/a> constituye un programa de formaci\u00f3n de tres a\u00f1os de duraci\u00f3n, en el que han tomado parte m\u00e1s de 330 personas. Sin embargo, la generaci\u00f3n de nuevas empresas no es un objetivo del programa, aunque son varias las start-ups<\/a> que han surgido en el marco de iNNoVaNDiS<\/a>. Por el contrario, la raz\u00f3n de ser del programa es que ser emprendedor radica en una manera de pensar, una forma de actuar y una identidad personal. El enfoque seguido en iNNoVaNDiS est\u00e1 orientado a la acci\u00f3n, de modo que los estudiantes adopten una voluntad hacia la acci\u00f3n y adquieran una sensaci\u00f3n de capacidad para cambiar las cosas all\u00e1 de donde est\u00e9n trabajando, bien sea una organizaci\u00f3n establecida ajena o una nueva iniciativa propia. Por tanto, si surgen start-ups, ser\u00e1 una consecuencia de que los alumnos han adquirido los fundamentos para el desarrollo de las intenciones emprendedoras y han identificado una oportunidad viable en el contexto en el que est\u00e1n, no un fin en s\u00ed mismo.<\/p>\n

El pr\u00f3ximo 18 de febrero de 2017, celebraremos el \u201cX Aniversario<\/a>\u201d de iNNoVaNDiS, en el que juntaremos a estudiantes de diferentes cohortes, a los profesores que han participado en el programa en este tiempo, a los emprendedores que han identificado oportunidades y han lanzado sus ideas empresariales, a socios colaboradores, y dem\u00e1s personas que han apoyado el programa de alguna manera. Esperemos que dentro de 10 a\u00f1os, volvamos a estar aqu\u00ed para contar que iNNoVaNDiS sigue \u2018dejando huella\u2019 y que \u2018nuestra sociedad\u2019, sigue benefici\u00e1ndose de los valores que tratamos de inculcar a \u2018sus estudiantes\u2019.<\/p>\n

Puedes seguirme en Twitter: @jonmizabala<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

@jonmizabala En un post anterior, nos hac\u00edamos eco de una pregunta que muchos de nosotros nos hemos formulado alguna vez (o muchas) a lo largo de nuestras vidas: y yo \u00bfqu\u00e9 voy a ser de mayor? En \u00e9l nos pregunt\u00e1bamos cu\u00e1les podr\u00edan ser las profesiones que m\u00e1s y menos podr\u00edan crecer en los pr\u00f3ximos a\u00f1os. […]<\/p>\n","protected":false},"author":70,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/users\/70"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=605"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":607,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/605\/revisions\/607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}