{"id":687,"date":"2017-09-26T07:00:58","date_gmt":"2017-09-26T06:00:58","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/?p=687"},"modified":"2017-09-26T07:10:43","modified_gmt":"2017-09-26T06:10:43","slug":"habilidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2017\/09\/26\/habilidades\/","title":{"rendered":"\u00bfCu\u00e1les son las habilidades m\u00e1s demandadas por el mercado laboral?"},"content":{"rendered":"

@jonmizabala<\/a><\/p>\n

El pasado 4 de septiembre d\u00e1bamos la bienvenida a lxs nuevxs alumnxs de primero de grado en la Universidad de Deusto<\/a>. Las puertas de la Universidad se abr\u00edan para ellos, y todo eran nervios, dudas, verg\u00fcenzas, y silencios. En dicho acto de bienvenida, intervinieron algunxs de lxs decanxs de algunas de las facultades<\/a> de la Universidad, quienes mencionaron una de las frases que cada vez estamos escuchando con mayor asiduidad. A saber, que cuando dicha cohorte de estudiantes salga al mercado, los trabajos en los que estar\u00e1n empleados a\u00fan no existen a d\u00eda de hoy, es decir, 5 a\u00f1os antes. A su vez, este tipo de evidencias traen asociadas otras relacionadas con los empleos que est\u00e1n en riesgo de desaparici\u00f3n, debido a que son m\u00e1s proclives a ser informatizados, y por lo tanto no requieren de mano de obra directa. A modo de ejemplo podemos citar una de las investigaciones<\/a> m\u00e1s recientes realizada en este \u00e1mbito en Europa, y seg\u00fan la cual alrededor del 35% de los empleos actuales en el Reino Unido est\u00e1n en alto riesgo de informatizaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos 20 a\u00f1os, o el estudio reciente de la OCDE<\/a> seg\u00fan el cual en Espa\u00f1a se perder\u00e1n 3 millones de empleos en los pr\u00f3ximos 10 a\u00f1os.<\/p>\n

Este hecho plantea un reto a las Universidades, ya que debemos formar a lxs estudiantes en una serie de \u00e1mbitos con la finalidad de que adquieran unas habilidades y competencias para el mercado laboral futuro, pero que sin embargo nos son desconocidas en el presente. Para poder ayudar a identificar dichas habilidades, NESTA<\/a>, una fundaci\u00f3n dedicada al estudio de los retos asociados a la innovaci\u00f3n en Reino Unido, ha realizado un interesante ejercicio (para el per\u00edodo 2014-2016). Utilizando millones de anuncios de trabajo proporcionados por la compa\u00f1\u00eda Burning Glass<\/a>, han registrado las competencias que se requieren para dichos empleos, identificando m\u00e1s de 11.000 tipos de habilidades. Estas habilidades han sido posteriormente asignadas a las ocupaciones, lo que permite construir un cuadro sobre las habilidades m\u00e1s demandadas, e identificar los cambios clave en las demandas de habilidades a trav\u00e9s del tiempo para ciertas ocupaciones. Para ello, han construido un prototipo b\u00e1sico e interactivo en el que se identifican las habilidades requeridas por cada tipo de trabajo. Si quieres probar la herramienta, s\u00f3lo tienes que pinchar aqu\u00ed<\/a> e introducir (en ingl\u00e9s) el tipo de empleo en el que est\u00e1s interesadx.<\/p>\n

Tras analizar el anterior mapa de competencias, NESTA ha concluido que las 10 principales habilidades que los empleadores buscan en los solicitantes de empleo son las siguientes:<\/p>\n

    \n
  1. Habilidades de comunicaci\u00f3n<\/li>\n
  2. Habilidades de organizaci\u00f3n<\/li>\n
  3. Planificaci\u00f3n<\/li>\n
  4. Servicio al cliente<\/li>\n
  5. Habilidades financieras y contables<\/li>\n
  6. Administraci\u00f3n de empresas<\/li>\n
  7. Trabajo en equipo\/colaboraci\u00f3n<\/li>\n
  8. Escritura y edici\u00f3n de gr\u00e1ficos<\/li>\n
  9. Estar orientado al detalle<\/li>\n
  10. Ventas<\/li>\n<\/ol>\n

    Sin embargo, de dicho estudio se extraen m\u00e1s conclusiones. Anteriormente hemos visto cu\u00e1les eran las habilidades m\u00e1s demandadas por el mercado laboral. Pero, \u00bfy cu\u00e1les son aquellas habilidades que est\u00e1n mostrado un mayor crecimiento? Aqu\u00ed el panorama cambia por completo, y se identifican competencias vinculadas al mundo hiperconectado:<\/p>\n

      \n
    1. Big data<\/li>\n
    2. Experiencia en industrias de tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n<\/li>\n
    3. Contabilidad<\/li>\n
    4. Capacidad de mejorar el desempe\u00f1o de la organizaci\u00f3n<\/li>\n
    5. Marketing digital<\/li>\n
    6. Seguridad digital<\/li>\n
    7. Gesti\u00f3n de la log\u00edstica<\/li>\n
    8. Desarrollo front-end<\/em><\/li>\n
    9. Atenci\u00f3n al cliente y al paciente<\/li>\n
    10. Salud mental<\/li>\n<\/ol>\n

      Finalmente, la \u00faltima lectura que se puede hacer es la de las actividades y habilidades que han experimentado las ca\u00eddas m\u00e1s grandes, y que por tanto ser\u00edan aquellas que el mercado laboral tiende a sustituir de forma m\u00e1s inmediata por la robotizaci\u00f3n y la informatizaci\u00f3n.<\/p>\n

        \n
      1. Gesti\u00f3n de almacenes<\/li>\n
      2. Habilidades b\u00e1sicas de Internet<\/li>\n
      3. Dise\u00f1o de materiales<\/li>\n
      4. Dise\u00f1o mec\u00e1nico<\/li>\n
      5. Publicidad<\/li>\n
      6. Suscripci\u00f3n de seguros<\/li>\n
      7. Ventas al por menor<\/li>\n
      8. Ense\u00f1ar ingl\u00e9s<\/li>\n
      9. Control num\u00e9rico por computadora (CNC)<\/li>\n
      10. Varios<\/li>\n<\/ol>\n

        La aparici\u00f3n de “habilidades b\u00e1sicas de Internet” en este tercer bloque puede parecer contra-intuitivo en un mundo cada vez m\u00e1s digitalizado. Sin embargo, ello se debe a que se considera que se trata de una habilidad que deber\u00eda venir \u201cde serie\u201d, y que por lo tanto no hay necesidad de mencionarla en los anuncios del trabajo. De igual modo, puede que algunas de las habilidades anteriores hayan dejado de ser relevantes, bien porque los empleadores ya no requieren de ella, o porque ahora est\u00e1n usando una palabra diferente para describirla (p.e. publicidad y marketing digital, gesti\u00f3n de almacenes y log\u00edstica).<\/p>\n

        Parece ineludible que si queremos formar a buenos profesionales para el futuro que parece que se nos avecina va a ser necesario incrementar la cantidad de competencias vinculadas con el mundo digital, como la programaci\u00f3n y la computaci\u00f3n. Para poder adaptarse a dicha tendencia, este a\u00f1o, dentro de la Deusto Business School en el campus de Donostia-San Sebasti\u00e1n se inaugura el t\u00edtulo propio en Digital Business Skills<\/a>, que se ofrece de forma combinada con el grado en ADE. Dicho t\u00edtulo a\u00f1ade a la formaci\u00f3n del grado en ADE una profundizaci\u00f3n en el desarrollo de los conocimientos y las habilidades directivas necesarias para la gesti\u00f3n de empresas en la era digital. Sirva pues este post para dar la bienvenida tambi\u00e9n a este nuevo grado, a los alumnxs que lo van a cursar y a los compa\u00f1erxs que van a participar en \u00e9l, y para dar la enhorabuena a las personas que han trabajado para que \u00e9ste sea posible. Ahora s\u00f3lo queda esperar que sus resultados est\u00e9n a la altura de lo demandado por el mercado. Eso s\u00ed, dentro de 4 a\u00f1os.<\/p>\n

        Puedes seguirme en Twitter: @jonmizabala<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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