{"id":936,"date":"2018-05-08T08:00:25","date_gmt":"2018-05-08T07:00:25","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/?p=936"},"modified":"2018-05-07T16:31:26","modified_gmt":"2018-05-07T15:31:26","slug":"memes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2018\/05\/08\/memes\/","title":{"rendered":"\u00bfPueden los memes ayudar a comprender la difusi\u00f3n de las innovaciones?"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/twitter.com\/jonmizabala\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">@jonmizabala<\/a><\/p>\n<p>Ya estamos en las \u00faltimas semanas de este curso acad\u00e9mico 2017-2018, y es hora de comenzar a hacer balance, tanto para los alumnxs como para el profesorado. Los primeros deber\u00e1n ganar conciencia de lo aprendido, ya que se acerca la fecha de demostrarlo. Para los segundos, nos toca pensar si la aproximaci\u00f3n docente seguida durante el curso ha funcionado o no, escuchar las evaluaciones que nos hacen los alumnos (s\u00ed, a nosotros tambi\u00e9n nos examinan) y actuar en consecuencia para modificar nuestra aproximaci\u00f3n docente de cara al curso acad\u00e9mico siguiente.<\/p>\n<p>Hace un tiempo <a href=\"https:\/\/www.evirtualplus.com\/innovacion-educativa-ensenar-con-memes\/\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">le\u00eda<\/a> acerca de la importancia que pueden tener los memes sobre el aprendizaje. En dicho post se mencionaba c\u00f3mo de manera creciente se est\u00e1n incluyendo los memes para que \u00e9stos sean de utilidad a la hora de afianzar ciertos conceptos y pr\u00e1cticas trabajadas en el aula. En su libro, <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=j9p2F2oa0_k\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">The Selfish Gene<\/a> (1976), <a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Richard_Dawkins\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">Richard Dawkins<\/a> defini\u00f3 el meme como un elemento cultural que puede ser replicado y transmitido de unos individuos a otros a trav\u00e9s de un proceso de imitaci\u00f3n, algo as\u00ed como la l\u00f3gica de la gen\u00e9tica. Sin embargo, hoy en d\u00eda los memes no son \u00fanicamente asociados a una perspectiva biol\u00f3gica, sino que a menudo son comprendidos, en la cultura de Internet principalmente, como im\u00e1genes que nos permiten ironizar sobre una cierta realidad, sacando una imagen del contexto en la que \u00e9sta fue tomada, y asign\u00e1ndole otra realidad distinta, y que busca a trav\u00e9s de dicha asociaci\u00f3n trabajar el humor. Los memes, tal y como se entienden socialmente hoy en d\u00eda, requieren de una participaci\u00f3n creativa por parte del usuario en forma de parodia, involucrando procesos de imitaci\u00f3n o reedici\u00f3n de otros memes ya existentes. La principal diferencia entre el t\u00e9rmino biol\u00f3gico original meme y su tocayo digital es que el proceso de mutaci\u00f3n aparece en el primer caso por cambios aleatorios y se difunde de acuerdo con un proceso de selecci\u00f3n Darwiniano, mientras que los memes de Internet son alterados deliberadamente por la creatividad humana.<\/p>\n<p>Una de las caracter\u00edsticas principales de los memes es que llevan asociado un valor simb\u00f3lico muy elevado, pero sobre, todo tienen una difusi\u00f3n muy r\u00e1pida, que es en \u00faltima instancia lo que busca toda empresa que quiere innovar; a saber, que su producto\/servicio tenga una difusi\u00f3n lo m\u00e1s r\u00e1pida posible en el mercado. Es importante destacar que el contenido de los memes no es viral, sino \u201cmem\u00e9tico\u201d. Se entiende que un proceso viral consiste en un aumento de la escala de una audiencia mediante una difusi\u00f3n digital epid\u00e9mica, mientras que un proceso mem\u00e9tico implica un proceso m\u00e1s participativo por parte de los propios usuarios.<\/p>\n<p>El poder de difusi\u00f3n de los memes se ve facilitado por plataformas digitales tales como blogs especializados (p.e. 4chan, Reddit), plataformas de video (p.e. YouTube, Vine, Dailymotion), redes sociales (p.e. Facebook, Twitter), sitios web de generaci\u00f3n de memes (p.e. memegenerator, imgflip.com), plataformas de im\u00e1genes (Pinterest, Instagram, Tumblr), o simplemente por correo electr\u00f3nico o incluso mediante foros. Sin embargo, a pesar de que los memes de Internet hacen de \u00e9stos un fen\u00f3meno muy contempor\u00e1neo y sujeto a las modas, tambi\u00e9n conlleva que \u00e9stos est\u00e9n r\u00e1pidamente desactualizados, lo que ilustra la relevancia que los entornos de alta velocidad est\u00e1n adoptando en la econom\u00eda actual, como comentamos en un <a href=\"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2017\/02\/28\/francesena\/\" target=\"_blank\">post anterior<\/a>.<\/p>\n<p>En un reciente <a href=\"https:\/\/www.sciencedirect.com\/science\/article\/pii\/S0048733318300465\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">art\u00edculo<\/a>, <a href=\"https:\/\/twitter.com\/MikaBenaim\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">Mickael Benaim<\/a>, de la Universidad de Manchester, ha analizado un total de 2,673 Internet memes generados entre los a\u00f1os 2003 y 2016, disponibles en la web knowyourmeme.com, llegando a conclusiones relevantes sobre la importancia de la innovaci\u00f3n empresarial.<\/p>\n<p>Un claro ejemplo sobre la importancia del <em>timing<\/em> en el caso de los memes es el del &#8216;<a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/Harlem_Shake_(meme)\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">Harlem shake&#8217;<\/a>, iniciado en febrero de 2013. Como probablemente recuerden nuestrxs lectorxs, el Harlem Shake tuvo un proceso de memetizaci\u00f3n a trav\u00e9s de videos en redes sociales, acciones en la calle, retweets, reposts, remakes personales y parodias incluso en programas de televisi\u00f3n, lo que convirti\u00f3 a una simple <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Bk1_DbbzSdY\" target=\"_blank\" rel=\"external nofollow\">canci\u00f3n<\/a> en un meme de Internet. Las empresas tambi\u00e9n grabaron sus propias interpretaciones del Harlem Shake, con lo cual mandaban una se\u00f1al al mercado, a saber, estaban alineadas con la moda del momento. Este meme tuvo su momento \u00e1lgido en marzo de 2013, a partir del cual la tendencia se ralentiz\u00f3. Sin embargo, varias semanas despu\u00e9s, muchas compa\u00f1\u00edas segu\u00edan produciendo sus propias versiones del Harlem Shake con fines comunicativos, lo que produjo efectos negativos en su reputaci\u00f3n, ya que el mercado identificaba a estas empresas como fuera de onda.<\/p>\n<p>El autor ha observado que las empresas, al buscar alinearse con la cultura de los memes de Internet, buscan posicionar su producto\/servicio con un s\u00edmbolo ya existente en ciertas comunidades de Internet que tienen una gran escala, y que por lo tanto pueden hacer que su nuevo producto\/servicio tenga un gran impacto en el mercado. El an\u00e1lisis de Benaim tambi\u00e9n revela que muchas empresas publicitarias est\u00e1n involucradas en campa\u00f1as de marketing relacionadas con los memes de Internet: Pretty Bird y Arcade Edit (para T-Mobile); Orange Valley Production (para Coca Cola); Heat (para Madden NFL 16, EA Sport); David and Goliath (para Kia); o Adam&amp;Eve DDB (para Unilever). De hecho, y como resultado de la difusi\u00f3n de los memes, en los \u00faltimos a\u00f1os han surgido &#8220;agencias de marketing mem\u00e9tico&#8221; y empresas &#8220;enteractivas&#8221; (de entretenimiento e interactivas). Algunas de estas empresas especializados en marketing mem\u00e9tico incluyen Fractl, Forsman&amp;Bodenfors, Don\u2019t Panic, Thinkmodo o Viral Spiral. A su vez, los memes de Internet tambi\u00e9n han ayudado a generar innovaciones dentro de ciertos sectores como la m\u00fasica y el baile, los videojuegos y otras actividades de animaci\u00f3n, e incluso las finanzas. Es decir, como un producto intermedio, los memes de Internet, a trav\u00e9s de los valores simb\u00f3licos que llevan asociados a los mismos, se han convertido en una fuente clave de innovaci\u00f3n, lo que explica por qu\u00e9 las empresas est\u00e1n cada vez m\u00e1s interesadas en este fen\u00f3meno.<\/p>\n<p>Los memes de Internet, como innovaciones simb\u00f3licas, se han convertido en un activo importante para la imagen de marca de las empresas. Re\u00fanen a un p\u00fablico amplio que los observa, los disfruta (humor) y que tiene la capacidad de modificarlos. Este matiz es fundamental, ya que esto no ocurre en el caso de las innovaciones tecnol\u00f3gicas, ya que \u00e9stas se difunden como resultado de la capacidad que muestren los productos\/servicios de ofrecer un rendimiento superior a la hora de satisfacer las necesidades de los consumidores.<\/p>\n<p>Las empresas est\u00e1n de manera creciente buscando un comportamiento proactivo con respecto a los valores simb\u00f3licos, por ejemplo, movilizando recursos (p.e. plataformas digitales) para beneficiarse de las ideas que emanen de una gran base de usuarios que quieran contribuir de manera altruista a facilitar el desarrollo de sus innovaciones. De esta forma, los consumidores digitales se convierten en &#8220;prosumidores&#8221; (ver <a href=\"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ekonomiaren-plaza\/2015\/11\/03\/economia-colaborativa\/\" target=\"_blank\">aqu\u00ed<\/a>). En estos contextos de innovaci\u00f3n abierta, las empresas deben ser capaces de lidiar con la abundancia de valores simb\u00f3licos creados por los prosumidores en tiempo real, ya que como hemos indicado con anterioridad, el <em>timing<\/em> es fundamental a la hora de comprender la difusi\u00f3n de las innovaciones.<\/p>\n<p>Ciertamente el mundo de los memes es apasionante, y a\u00fan nos queda mucho por recorrer, tanto en el \u00e1mbito empresarial como en el docente, por lo pod\u00eda encontrar una mejor manera de cerrar este post que la siguiente.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-medium\" src=\"https:\/\/memegenerator.net\/img\/instances\/72558895\/goodbye-and-good-luck.jpg\" alt=\"\" width=\"624\" height=\"468\" \/><\/p>\n<p>Puedes seguirme en Twitter: <a href=\"https:\/\/twitter.com\/jonmizabala\" rel=\"external nofollow\">@jonmizabala<\/a><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>@jonmizabala Ya estamos en las \u00faltimas semanas de este curso acad\u00e9mico 2017-2018, y es hora de comenzar a hacer balance, tanto para los alumnxs como para el profesorado. 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