{"id":20,"date":"2016-08-20T10:00:01","date_gmt":"2016-08-20T08:00:01","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/?p=20"},"modified":"2016-08-20T10:00:01","modified_gmt":"2016-08-20T08:00:01","slug":"la-expansion-de-los-limites-y-la-creacion-de-valor-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/2016\/08\/20\/la-expansion-de-los-limites-y-la-creacion-de-valor-ii\/","title":{"rendered":"La EXPANSI\u00d3N de los L\u00cdMITES, y la CREACI\u00d3N de VALOR (II)"},"content":{"rendered":"<div id=\"attachment_18\" style=\"width: 277px\" class=\"wp-caption alignleft\"><a href=\"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/2016\/08\/19\/la-expansion-de-los-limites-y-la-creacion-de-valor-i\/expansion-de-los-limites\/\" rel=\"attachment wp-att-18\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-18\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-18\" title=\"Expansi\u00f3n de los l\u00edmites\" src=\"\/innovacion\/wp-content\/uploads\/sites\/89\/2016\/08\/Expansi\u00f3n-de-los-l\u00edmites.jpg\" alt=\"\" width=\"267\" height=\"189\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-18\" class=\"wp-caption-text\">Expansi\u00f3n de los l\u00edmites y Creaci\u00f3n de Valor<\/p><\/div>\n<p>En el anterior <em>post<\/em>, realizaba una primera aproximaci\u00f3n al concepto de \u201c<strong><em>Red de proyecto<\/em><\/strong>\u201d entendida como una inteligente forma de potenciar las posibilidades que ofrece un equipo de proyecto tradicionalmente considerado. As\u00ed, dec\u00edamos que el enfoque de \u201c<strong><em>Red de proyect<\/em><\/strong>o\u201d se basaba en la idea de hacer permeable al equipo de proyecto, de abrirlo a otras personas y equipos de la organizaci\u00f3n\u00a0 y, lo que todav\u00eda era m\u00e1s relevante, de fuera de ella. Indic\u00e1bamos, tambi\u00e9n, que este enfoque reposaba en la teor\u00eda de la \u201cinnovaci\u00f3n abierta\u201d de<em> Henry Chesbrough<\/em>. As\u00ed, el equipo de proyecto incorpora, de manera intencionada, informaci\u00f3n y feedback de colaboradores que, a\u00fan no formando parte del equipo, s\u00ed tienen una influencia, significativa y positiva, en los resultados del mismo. Estos colaboradores eran reclutados a trav\u00e9s de las redes personales de los miembros del equipo, ampliando las posibilidades de creaci\u00f3n de valor del mismo. Esto es, pas\u00e1bamos del concepto de <strong><em>equipo de proyecto<\/em><\/strong>, al de <strong><em>red de proyecto<\/em><\/strong>.<\/p>\n<p>Finaliz\u00e1bamos el <em>post<\/em> asegurando que, aprender a crear y gestionar redes de proyecto se convertir\u00e1, si no lo era ya, en una competencia esencial de cualquier organizaci\u00f3n, y nos plante\u00e1bamos las siguientes cuestiones, con el fin de responderlas en el presente art\u00edculo:<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em>\u00bfC\u00f3mo aprenden las personas,\u00a0 m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites del equipo de proyecto u organizaci\u00f3n, a cooperar entre s\u00ed cuando son potencialmente tan diferentes?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>\u00bfCu\u00e1les son las experiencias, destrezas y competencias que apoyan la capacidad de alguien para traspasar los l\u00edmites?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/li>\n<li><strong><em>\u00bfQu\u00e9 papel, si acaso, pueden jugar los directivos para permitir y respaldar la expansi\u00f3n de los l\u00edmites?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Vayamos pues a la tarea:<\/p>\n<p><strong><em>1)<\/em><\/strong><strong><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong><strong><em>\u00bfC\u00f3mo aprenden las personas, m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites del equipo de proyecto u organizaci\u00f3n, a cooperar entre s\u00ed cuando son potencialmente tan diferentes?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Sabemos que, por un lado, es m\u00e1s probable crear valor mediante nuevas combinaciones, m\u00e1s all\u00e1 de los l\u00edmites del equipo de proyecto, por otro lado, sabemos que hacerlo supone un gran reto. Esto se debe a la complejidad que entra\u00f1a. Estamos hablando de redes de proyecto compuestas por personas pertenecientes a diferentes edades, departamentos, organizaciones, \u00e1mbitos del saber, etc. Es decir, redes donde abundan los l\u00edmites. Aprender a cooperar a trav\u00e9s de los l\u00edmites es dif\u00edcil, pero el premio es que innovamos.<\/p>\n<p>Los retos para lograrlo tienen que ver con la <strong>distancia f\u00edsica<\/strong>, la <strong>diferencia entre los miembros<\/strong> y la <strong>falta de familiaridad<\/strong> (o relaci\u00f3n). Por ello, pr\u00e1cticas que favorezcan la socializaci\u00f3n, a trav\u00e9s de encuentros formales \/ informales, el uso de la tecnolog\u00eda para \u201csalvar\u201d esa distancia f\u00edsica, pueden ayudarnos con el reto de la distancia.<\/p>\n<p>Por otro lado, la creaci\u00f3n de un amplio margen de flexibilidad que permita a las personas trabajar a su propio ritmo, pero con la suficiente sincronizaci\u00f3n para impulsar conjuntamente sus esfuerzos, el suministro de \u201cfeed-back\u201d sobre el progreso que se est\u00e1 logrando, la combinaci\u00f3n de momentos de acci\u00f3n con momentos de reflexi\u00f3n, para que los miembros intercalen periodos bajo presi\u00f3n con otros de reflexi\u00f3n y relajamiento, pueden ayudarnos a enfrentar el reto de las diferencias.<\/p>\n<p>Finalmente, frente a la falta de familiaridad o relaci\u00f3n, se debe hacer un esfuerzo por comprender la idiosincrasia del otro, poniendo en valor la singularidad, provocando conversaciones atentas y vinculantes fuera de los l\u00edmites, apoyando a las personas propensas a cruzarlos, ampliando el campo para involucrarse entre diferentes.<\/p>\n<p><strong><em>2)<\/em><\/strong><strong><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong><strong><em>\u00bfCu\u00e1les son las experiencias, destrezas y competencias que apoyan la capacidad de alguien para traspasar los l\u00edmites?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Sin duda, las caracter\u00edsticas propias de las personas que traspasan los l\u00edmites tienen que ver con la capacidad de relacionarse entre grupos diferentes, de provocar conexiones entre ellos. Son personas especialmente diestras en \u201ccambiar\u201d de esquema mental, e incluso de lenguaje, seg\u00fan proceda. Son especialistas en captar las sutiles normas de conducta de cada grupo y adaptarse a ellas mostrando, tambi\u00e9n, una especial habilidad para conectar intereses, profesiones y organizaciones.<\/p>\n<p><strong><em>3)<\/em><\/strong><strong><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/em><\/strong><strong><em>\u00bfQu\u00e9 papel, si acaso, pueden jugar los directivos para permitir y respaldar la expansi\u00f3n de los l\u00edmites?<\/em><\/strong><strong><em><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Donde prosperan las redes de proyecto, los directivos apoyan el trabajo a trav\u00e9s de los l\u00edmites, de las \u201cfronteras\u201d, de tres formas, fundamentalmente. Primero, invierten en actividades sociales que estimulan a los individuos a encontrarse y a conocerse, en segundo lugar, utilizan la tecnolog\u00eda disponible para apoyar el trabajo a trav\u00e9s de los l\u00edmites y, finalmente, ponen en marcha pr\u00e1cticas y procesos para estimular la formaci\u00f3n y la visi\u00f3n global de las personas de su organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s del aprendizaje sobre c\u00f3mo colaborar m\u00e1s all\u00e1 de los equipos de proyecto, del desarrollo de competencias que favorezcan la relaci\u00f3n efectiva entre diferentes, y de la generaci\u00f3n de contextos que favorezcan la apertura, la relaci\u00f3n fuera de las \u201cfronteras\u201d y la visi\u00f3n global ( asumiendo su complejidad inherente) podremos, realmente, abordar el reto de la innovaci\u00f3n.<\/p>\n<p align=\"right\"><span style=\"color: #003300;\"><strong><em>La uniformidad es la muerte; la diversidad es la vida<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n<p align=\"right\"><span style=\"color: #003300;\"><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 (Mijail Bakunin)<\/em><\/span><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el anterior post, realizaba una primera aproximaci\u00f3n al concepto de \u201cRed de proyecto\u201d entendida como una inteligente forma de potenciar las posibilidades que ofrece un equipo de proyecto tradicionalmente considerado. As\u00ed, dec\u00edamos que el enfoque de \u201cRed de proyecto\u201d se basaba en la idea de hacer permeable al equipo de proyecto, de abrirlo a [&hellip;]<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on get_the_excerpt --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on get_the_excerpt --><\/p>\n","protected":false},"author":121,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3,4,7],"tags":[13,14,15],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/users\/121"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/innovacion\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}