{"id":15,"date":"2013-03-11T21:23:07","date_gmt":"2013-03-11T20:23:07","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/profesor-jano\/?p=15"},"modified":"2013-03-11T21:23:07","modified_gmt":"2013-03-11T20:23:07","slug":"el-orden-una-de-las-claves-del-aprendizaje-en-la-era-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/profesor-jano\/2013\/03\/11\/el-orden-una-de-las-claves-del-aprendizaje-en-la-era-digital\/","title":{"rendered":"EL ORDEN: una de las claves del aprendizaje en la era digital"},"content":{"rendered":"
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Estamos en un momento de cambio en cuanto a fuentes de informaci\u00f3n. Por supuesto, el mundo educativo est\u00e1 plenamente afectado por este cambio. Los materiales de estudio y aprendizaje que tiene un alumno hoy en d\u00eda son mucho m\u00e1s numerosos que los que tenia un alumno de hace poco m\u00e1s de cinco a\u00f1os.Hasta que finalmente unos tipos de materiales venzan a los otros habr\u00e1 que convivir con un cierto exceso. Por eso es fundamental adquirir el h\u00e1bito de dedicar un tiempo diario a\u00a0ORDENAR MATERIALES<\/strong>.\u00a0<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u00c9stos pueden ser:<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– El cl\u00e1sico libro de texto (o libros de consulta en el caso de ense\u00f1anza universitaria)<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Fotocopias que entrega el profesor.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Webs y blogs recomendados<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Los propios materiales digitales elaborados por el profesor<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Apuntes de clase<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– …<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u00a0Una de las tareas del profesor es hacer lo que Google hizo en su momento:\u00a0PONER ORDEN<\/strong>.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u00a0Es muy recomendable que el profesor elija un material b\u00e1sico para su asignatura (libro, sus propios apuntes en el formato que sea, etc) y que el resto de materiales sean de apoyo y est\u00e9n acompa\u00f1ados de una explicaci\u00f3n muy clara a los alumnos de su utilidad y ubicaci\u00f3n.He comprobado que ayuda mucho:<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Tener un diario de clase en el que se consignan todos estos materiales adem\u00e1s de lo tratado en la sesi\u00f3n de clase. Un documento en Google Docs es m\u00e1s que adecuado. (ver ejemplo de bit\u00e1cora de Biolog\u00eda de un trimestre<\/a>)<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Enviar por correo electr\u00f3nico al grupo de clase los materiales que se van a utilizar en la sesi\u00f3n siguiente.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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La principal tarea de ordenaci\u00f3n la tienen, evidentemente, los alumnos<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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–\u00a0Materiales digitales<\/strong>: hay que dedicar tiempo a crear un buen \u00e1rbol de carpetas (son gratis) y a ordenar las descargas. Tener un dispositivo port\u00e1til y de uso personal ser\u00eda lo ideal. Si ese \u00e1rbol de carpetas de materiales de estudio est\u00e1 a su vez dentro de una carpeta compartida en internet (“en la nube”), mejor a\u00fan. Esto permitir\u00e1 el acceso a los documentos desde cualquier ordenador conectado a internet. Dropbox es un servicio id\u00f3neo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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–\u00a0Completar los apuntes<\/strong>, ya sean “anal\u00f3gicos” o tomados con un ordenador, con referencias a presentaciones de clase, aclaraciones adicionales o enlaces recomendados por el profesor o descubiertos por el propio alumno. Cuanto m\u00e1s desordenada sea una asignatura o el profesor que la imparte, m\u00e1s recomendable es utilizar los apuntes como material b\u00e1sico de estudio. El tener los apuntes en formato digital permite incluir textos de apuntes del profesor o im\u00e1genes de presentaciones y eso los hace mejores que los tomados a mano y en papel.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Si se utiliza el\u00a0formato papel<\/strong>\u00a0ser\u00e1n las fundas multitaladro y los clasificadores los que hagan la funci\u00f3n de las carpetas del finder o explorador.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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– Toda actividad de ordenaci\u00f3n ha de ser diaria o al menos semanal seg\u00fan horario de colegio, universidad y estudio.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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El desorden siempre suele ser un factor que reduce la capacidad de aprendizaje y por eso el tiempo dedicado a clasificar los materiales de estudio es muy productivo.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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EL ORDENADOR NO ORDENA, HAY QUE ORDENARLO.<\/strong><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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