{"id":92,"date":"2017-04-27T12:58:15","date_gmt":"2017-04-27T10:58:15","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/ser-escritor\/?p=92"},"modified":"2017-04-27T12:58:15","modified_gmt":"2017-04-27T10:58:15","slug":"el-parrafo-como-organo-facilitador-de-la-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/ser-escritor\/2017\/04\/27\/el-parrafo-como-organo-facilitador-de-la-lectura\/","title":{"rendered":"El p\u00e1rrafo como \u00f3rgano facilitador de la lectura"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"http:\/\/www.unav.edu\/centro\/proyecto-lingua\/parrafo\" rel=\"external nofollow\">El p\u00e1rrafo es una unidad puente entre la oraci\u00f3n y el texto<\/a>. Constituye una parada que permite a quien lo lee descansar en el recorrido de la lectura. Cuando se termina un p\u00e1rrafo se usa el punto y aparte, lo que equivale al final de esa unidad informativa, a esa corta pausa en la lectura y tambi\u00e9n a un peque\u00f1o resumen que hace el lector antes de continuar.<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.compartelibros.com\/autor\/estrella-montolio\/1-serie\" rel=\"external nofollow\">Estrella Montol\u00edo<\/a>\u00a0es quien ha examinado el tema en profundidad y de cuyo an\u00e1lisis nos hemos servido. Licenciada en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica, Doctora en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica por la Universitat de Barcelona y profesora titular en esta misma universidad. Tiene un\u00a0<a href=\"http:\/\/www.historiasdecracks.com\/2010\/05\/estrella-montolio-y-su-pasion-por-el-lenguaje\/\" rel=\"external nofollow\">dominio profundo del lenguaje<\/a>, de donde procede su capacidad para comprender el proceso de comunicaci\u00f3n de manera global. Del libro m\u00e1s conocido entre sus estudiantes hemos extra\u00eddo toda esta informaci\u00f3n:\u00a0<a href=\"http:\/\/www.aelfe.org\/documents\/31_11_IBERICA.pdf\" rel=\"external nofollow\"><em>Manual de Escritura acad\u00e9mica y profesional<\/em><\/a>\u00a0(Ariel Letras, 2014, volumen I). Contiene muchos temas interesantes (puntuaci\u00f3n, acentuaci\u00f3n, cohesi\u00f3n, planificaci\u00f3n, l\u00e9xico\u2026) y necesarios para cualquier escritor que cuide su escritura. No s\u00f3lo se analizan los contenidos, sino que hay abundantes ejemplos y ejercicios para aprender. Nosotros \u00fanicamente nos hemos detenido en el tema relacionado con el p\u00e1rrafo y titulado: \u201cEl p\u00e1rrafo en la escritura del siglo XXI: una unidad adaptativa\u201d.<img title=\"Leer m\u00e1s...\" src=\"data:image\/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP\/\/\/yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7\" alt=\"\" data-wp-more=\"more\" data-wp-more-text=\"\" data-mce-resize=\"false\" data-mce-placeholder=\"1\" \/><!--more--><\/p>\n<p>Elaborar un buen p\u00e1rrafo no es nada f\u00e1cil; comporta un ejercicio de planificaci\u00f3n reflexiva previo a su redacci\u00f3n. Una de las cuestiones que el escritor debe plantearse es en qu\u00e9 tipo de soporte leer\u00e1 el lector el texto, puesto que la comunicaci\u00f3n escrita a trav\u00e9s de pantallas ha revolucionado la forma de leer. La informaci\u00f3n que se da en el texto digital es concisa, mientras que la del texto impreso, foco de nuestro an\u00e1lisis, implica mayor elaboraci\u00f3n y su contenido es \u00fanicamente verbal.<\/p>\n<p>Un p\u00e1rrafo eficaz ha de cumplir estas condiciones:<\/p>\n<ul>\n<li>Todas las oraciones deben llevar a un significado com\u00fan, un significado claro y unitario. As\u00ed se constituir\u00e1 en una unidad de sentido coherente.<\/li>\n<li>Cada p\u00e1rrafo contendr\u00e1 una cantidad de informaci\u00f3n adecuada para que resulte un texto equilibrado y predomine la armon\u00eda.<\/li>\n<li>El propio p\u00e1rrafo tiene que poseer coherencia.<\/li>\n<li>Es necesario que tenga unas dimensiones adecuadas a su lugar de ubicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Vamos a detenernos en este aspecto de la longitud. En primer lugar, el que sea largo o corto puede favorecer o entorpecer la visualizaci\u00f3n de la estructura del texto. Y en segundo lugar, existe una estrecha relaci\u00f3n entre la longitud del p\u00e1rrafo y su mayor o menor legibilidad. Por esto podemos afirmar que una extensi\u00f3n adecuada beneficia; ni escueta en extremo ni larga en exceso.<\/p>\n<p>Un p\u00e1rrafo muy extenso desanima al lector. Una buena soluci\u00f3n puede ser fragmentarlo en unidades m\u00e1s peque\u00f1as coherentes en s\u00ed mismas; sin duda de esta manera\u00a0<a href=\"https:\/\/www.papelenblanco.com\/tag\/claridad-expositiva\" rel=\"external nofollow\">se ganar\u00e1 en claridad expositiva<\/a>, se facilitar\u00e1 la lectura y, por lo tanto, se asegurar\u00e1 la comprensi\u00f3n.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, su medida est\u00e1 en relaci\u00f3n con el tipo de escrito, y tambi\u00e9n est\u00e1 unido al lugar que ocupa y la funci\u00f3n que desempe\u00f1a en el texto.\u00a0<a href=\"https:\/\/literaturacbtis.jimdo.com\/parrafo-y-sus-tipos\/\" rel=\"external nofollow\">Los p\u00e1rrafos que engloban un escrito tienen distintos valores<\/a>. Tanto el introductorio, como el conclusivo son p\u00e1rrafos determinantes y exigentes en cuanto al contenido y su extensi\u00f3n. Esto hay que tenerlo muy en cuenta. Los p\u00e1rrafos internos, al ser de desarrollo, van a exponer datos y su longitud puede ser mayor.<\/p>\n<p><strong>A la hora de comenzar un texto<\/strong>\u00a0habr\u00e1 que tener presente que la finalidad del mismo ser\u00e1\u00a0<strong>captar la atenci\u00f3n del lector<\/strong>, adem\u00e1s de\u00a0<strong>plantear con claridad el tema<\/strong>que se va a tratar. Esta parte a menudo se redacta al final, de esta manera el escritor, con todo el contenido delante, es capaz de persuadir, de estimular mejor al que lee, de convencerle de la importancia de lo que se expone a continuaci\u00f3n. Para ello, convendr\u00eda por ejemplo servirse de palabras claras, comprensibles; hacerle part\u00edcipe incluy\u00e9ndole con un\u00a0<em>nosotros;\u00a0<\/em>presentar brevemente una an\u00e9cdota, una historia que ilustre el tema a desarrollar; mencionar una cita a favor o en contra de lo que sigue; servirse de preguntas ret\u00f3ricas; usar el humor, la iron\u00eda\u2026<\/p>\n<p><strong>Para concluir un texto,\u00a0<\/strong>ser\u00e1 necesario\u00a0<strong>recoger la informaci\u00f3n dada con anterioridad\u00a0<\/strong>con el fin de garantizar su recuerdo e impacto en la memoria del lector y transmitir, si es posible, la sensaci\u00f3n de escritura interesante y sugerente. Para esto ser\u00e1n \u00fatiles los conectores como\u00a0<em>en definitiva, como hemos visto\u2026<\/em>\u00a0De esta forma se le avisa al lector de que lo que sigue es un resumen sint\u00e9tico de lo ya expuesto, para que no tenga ninguna duda de que ha llegado el momento de cierre del escrito.<\/p>\n<p>Los manuales de estilo de los diferentes medios de comunicaci\u00f3n del pa\u00eds recomiendan que contengan 100 palabras o entre cuatro y cinco oraciones como m\u00e1ximo. Para que el mundo administrativo, jurisdiccional e institucional utilice un lenguaje claro, las sugerencias internacionales abogan por p\u00e1rrafos de no m\u00e1s de 150 palabras organizadas entre tres y ocho oraciones.<\/p>\n<p>Desgraciadamente, nuestro lenguaje burocr\u00e1tico sigue estando muy distante para cualquier usuario, puesto que resulta fr\u00edo, confuso y anticuado. El estilo leguleyo contamina con excesiva frecuencia los discursos institucionales en espa\u00f1ol. Est\u00e1 verificado que un p\u00e1rrafo largo puede llevar al lector a que se pierda en la lectura, por no ser capaz de asimilar toda la informaci\u00f3n que aparece en \u00e9l.<\/p>\n<p>Teniendo todo esto en cuenta, el escritor eficiente inserta se\u00f1ales, indicaciones que gu\u00edan al lector, que le llevan por el camino interpretativo que debe seguir.\u00a0<a href=\"http:\/\/www.librosvivos.net\/smtc\/PagPorFormulario.asp?TemaClave=1148&#038;est=2\" rel=\"external nofollow\">Estas se\u00f1ales ayudan a la trabaz\u00f3n textual<\/a>, son mecanismos de cohesi\u00f3n entre las frases. Algunas se usan solo al comienzo de cada p\u00e1rrafo y se les denomina tambi\u00e9n \u201cexpresi\u00f3n bisagra\u201d, pues al lector le sirven para percibir la relaci\u00f3n sem\u00e1ntica que mantienen los p\u00e1rrafos entre s\u00ed (<em>adem\u00e1s, por tanto, en cambio, por un lado, por otro lado<\/em>&#8230;).<\/p>\n<p>En definitiva, un p\u00e1rrafo es una unidad de significado coherente, una unidad de distribuci\u00f3n informativa, una unidad gr\u00e1fica y perceptiva (visual) y al mismo tiempo es una unidad que relaciona la parte con un todo. Pero por encima de todo lo que debe ser siempre es una unidad facilitadora de la lectura.<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El p\u00e1rrafo es una unidad puente entre la oraci\u00f3n y el texto. Constituye una parada que permite a quien lo lee descansar en el recorrido de la lectura. 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