{"id":733,"date":"2016-07-06T07:00:39","date_gmt":"2016-07-06T05:00:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.diariovasco.com\/trampolin-vida\/?p=733"},"modified":"2016-07-06T07:00:39","modified_gmt":"2016-07-06T05:00:39","slug":"coaching-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.diariovasco.com\/trampolin-vida\/2016\/07\/06\/coaching-educativo\/","title":{"rendered":"Coaching educativo"},"content":{"rendered":"

Hace unos d\u00edas pude asistir a un evento sobre coaching educativo<\/strong>, en el cual se presentaban diferentes ejemplos de c\u00f3mo se hab\u00eda implantado este en algunos colegios. Tengo que reconocer, que a pesar de llevar mucho tiempo en el mundo del coaching, me llamo la atenci\u00f3n lo que se est\u00e1 haciendo en materia educativa.\"\"<\/a><\/p>\n

Desde luego, siempre he defendido lo importante que era el coaching para educar a las personas, y para que estas se comprometieran con sus objetivos, pero sobre todo si se realiza desde la propia escuela, si es esta la que se compromete a ofrecer las herramientas necesarias para que se pueda llevar acabo la formaci\u00f3n<\/strong> a trav\u00e9s del coaching.<\/p>\n

Una de las profesoras que asisti\u00f3 para compartir su experiencia, cont\u00f3 su forma de actuar y lo que le hab\u00eda propuesto a sus alumnos el primer d\u00eda. Les ense\u00f1\u00f3 lo que se supon\u00eda que ten\u00edan que aprender para aprobar el curso, y luego les pregunt\u00f3 hasta d\u00f3nde quer\u00edan aprender para ser empleados<\/strong> cuanto antes. Dej\u00f3 que fueran los propios alumnos quienes decidieran cu\u00e1nto quer\u00edan aprender, hasta d\u00f3nde quer\u00edan llegar, y la profesora se comprometi\u00f3 a acompa\u00f1arle en ese camino. No es necesario destacar que la implicaci\u00f3n de los alumnos ha sido mucho mayor desde que han comenzado con este sistema, ya que no s\u00f3lo aprenden por aprobar unos ex\u00e1menes, sino que estudian para superar su propio reto de salir como buenos profesionales, de pasar un list\u00f3n que ellos mismos se han marcado.<\/p>\n

Otro de los ejemplos, trata de un colegio en el que se educa a nivel integral con el m\u00e9todo, concediendo mucha importancia a las emociones, haciendo que el tutor adquiera el papel de coach, evitando dar consejo y escuchando a los alumnos. Una vez m\u00e1s, los resultados obtenidos han sido muy buenos, logrando adem\u00e1s, una mayor implicaci\u00f3n familiar y consiguiendo mejores resultados por parte de los alumnos. Hay que destacar, que en los casos que consideran necesarios, los buenos tutores-coaches<\/strong>,\u00a0 se hacen cargo de todo un curso, liber\u00e1ndoles de tener que dar muchas clases. De esta forma, se aseguran que todo el curso sea escuchado y atendido igualmente, ya que dedican los profesores con mayores cualidades emocionales para esta actividad.\"\"<\/a><\/p>\n

Fueron varios los casos que se expusieron, y en todo ellos, la dedicaci\u00f3n por parte del centro y de los profesores hab\u00eda sido grande, pero todos resaltaban lo beneficioso que hab\u00eda supuesto, tanto para los alumnos, como para los propios profesores, ya que les hab\u00eda facilitado tener un buen ambiente de trabajo en donde todos estaban comprometidos<\/strong> en el mismo objetivo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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