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– <\/I>Las Monta\u00f1as Sagradas del Cauca (ppt. 420 Mb<\/A>)<\/I><\/FONT><\/TD>
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\nPor Javier Escalada, cooperante de UNICEF en Colombia<\/I><\/P>
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UNICEF EN COLOMBIA<\/B>
Soy Javier Escalada Aranguren, 26 a\u00f1os, de Getxo, y estoy trabajando en UNICEF-Colombia desde el a\u00f1o pasado, en el \u00e1rea de Monitoreo y Evaluaci\u00f3n<\/B>, en la que tratamos de ponerle evidencia s\u00f3lida a las intervenciones que hacemos, damos asistencia t\u00e9cnica a los actores clave del pa\u00eds en torno a la infancia y evaluamos los proyectos en terreno de las cuatro \u00e1reas en que trabaja UNICEF en Colombia (Supervivencia y desarrollo infantil; Educaci\u00f3n de calidad, desarrollo del adolescente y prevenci\u00f3n del VIH\/SIDA; Protecci\u00f3n y acci\u00f3n humanitaria; Pol\u00edticas p\u00fablicas basadas en evidencia) para que las personas beneficiarias y sus comunidades nos cuenten c\u00f3mo lo estamos haciendo y qu\u00e9 se puede mejorar o replicar en otros lugares. Aunque el trabajo es de oficina, uno siente que vale la pena lo que est\u00e1 haciendo, sobre todo cuando le pone cara a los puros n\u00fameros que analiza cada d\u00eda en los informes y ve con sus propios ojos las vergonzosas condiciones en que viven millones de ni\u00f1as y ni\u00f1os en Colombia y la vulneraci\u00f3n de sus derechos m\u00e1s b\u00e1sicos.<\/P>
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Este mes de febrero tuve la ocasi\u00f3n de acompa\u00f1ar una evaluaci\u00f3n a una estrategia exitosa de UNICEF en varios pa\u00edses, llamada Retorno de la Alegr\u00eda<\/B>, de atenci\u00f3n primaria en salud mental para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes afectados por la violencia intrafamiliar, el conflicto armado o desastres naturales. Se aplica mediante una metodolog\u00eda sist\u00e9mica, vivencial y participativa, en la cual adolescentes y j\u00f3venes voluntarios, que tambi\u00e9n han sido afectados, se capacitan como terapeutas l\u00fadicos y promueven en los ni\u00f1os y ni\u00f1as la expresi\u00f3n de pensamientos, sentimientos y emociones a trav\u00e9s de herramientas como dibujos, juegos, rondas, canciones, cuentos y t\u00edteres. Es una estrategia para el fortalecimiento del tejido social y la movilizaci\u00f3n de las comunidades m\u00e1s afectadas por la violencia en torno a los derechos de la infancia y ha resultado de gran utilidad para la recuperaci\u00f3n psicosocial de los afectados por dichas violencias, la prevenci\u00f3n de la vinculaci\u00f3n a grupos armados, la reducci\u00f3n de embarazos en adolescentes, de alcoholismo y drogadicci\u00f3n, y la continuidad de maestros en las escuelas.<\/P>
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LAS MONTA\u00d1AS SAGRADAS DEL CAUCA<\/B>
La evaluaci\u00f3n que realizamos fue en resguardos ind\u00edgenas del norte del Cauca, de etnia Nasa. Fue all\u00ed donde observ\u00e9 de primera mano la belleza de este hermoso pa\u00eds y de sus gentes m\u00e1s humildes, as\u00ed como la escasa presencia del Estado en gran parte de \u00e9l, como es el caso de las monta\u00f1as sagradas del Cauca, tomadas por los Grupos Armados Ilegales (GAI, guerrilla y paramilitares, principalmente) en su lucha por el territorio y el narcotr\u00e1fico. Tambi\u00e9n pude ver a ni\u00f1os y ni\u00f1as celebrando la llegada del equipo t\u00e9cnico de UNICEF; a j\u00f3venes voluntarios que se hab\u00edan formado como terapeutas l\u00fadicos y transformado en verdaderos l\u00edderes de sus entornos, expresando sus propios sue\u00f1os y planes de futuro, incluyendo la continuaci\u00f3n del trabajo social en sus propias comunidades; a padres de familia agradecidos por la nueva forma de entender y vivir su rol hacia sus hijos; a profesores que al fin encontraban la motivaci\u00f3n de ver crecer un alumno y ense\u00f1arle sin palo ni castigo, a la vez que aprend\u00edan de los propios ni\u00f1os, ni\u00f1as, adolescentes y j\u00f3venes; a l\u00edderes ind\u00edgenas reconociendo el nuevo ambiente de la comunidad y el mejoramiento del tejido social.<\/P>
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LA RECUPERACI\u00d3N PSICOSOCIAL
<\/B>Fui afortunado al presenciar verdaderas asambleas comunitarias donde los j\u00f3venes voluntarios, portando sus uniformes del convenio UNICEF-ACIN (Asociaci\u00f3n de Cabildos Ind\u00edgenas del Norte del Cauca), tomaban la palabra ante sus abuelitos, abuelitas y l\u00edderes adultos para explicarles lo que hab\u00edan aprendido y pedirles confianza y oportunidades para seguir trabajando por la comunidad y su infancia, incluso si UNICEF tuviera que salir a otros lugares del pa\u00eds. Entend\u00ed que los ind\u00edgenas son t\u00edmidos y reservados, que no les gusta tanto el contacto f\u00edsico y que los j\u00f3venes apenas tienen tiempo para prepararse o disfrutar como nosotros, pues el paso del ni\u00f1o al adulto es \u201cde una\u201d: apenas est\u00e1n acabando la escuela, ya deben ponerse a trabajar y sacar adelante una familia. Sin embargo, las muestras de afecto entre ellos y hacia nosotros daban cuenta de la verdadera recuperaci\u00f3n que estaban viviendo; cuando antiguamente jugaban con agresividad y pintaban armas, ahora se abrazan, dibujan personas cogidas de la mano o temas propios de su cosmovisi\u00f3n ind\u00edgena, como la luna, la siembra, etc. Incluso me llev\u00e9 recuerdos genuinos de esta recuperaci\u00f3n, al coincidir el d\u00eda de mi cumplea\u00f1os en uno de estos resguardos, pues los ni\u00f1os y ni\u00f1as escribieron en mi agenda mensajes bonitos, con sus nombres, dibujos y felicitaciones.<\/P>
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Puedo decir que me emocion\u00e9 comprobando la energ\u00eda de esas gentes luchando por seguir viviendo dignamente en sus tierras milenarias de las que los grupos armados tratan de expulsarles; el agradecimiento que mostraron hacia UNICEF por ir a ayudarles desde el respeto de sus creencias y costumbres (p.e. se elabor\u00f3 material en su propia lengua, Nasa Yuwe); y los sue\u00f1os de los adolescentes y j\u00f3venes de la comunidad, anta\u00f1o expuestos al reclutamiento de estos grupos y ahorita liderando la armon\u00eda e identidad de su pueblo, desde el trabajo con los ni\u00f1os y las ni\u00f1as. Y la alegr\u00eda volvi\u00f3.<\/P><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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