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Ekonomiaren Plaza

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Infosys contratará 16.000 ingenieros en el 2014

Este es el titular que leí en el Indian Times el pasado 17 de diciembre. El gigante del software indio anunciaba que el año 2014 preveía contratar entre 15.000 y 16.000 ingenieros para responder a la creciente demanda de subcontratación de servicios por parte de empresas de países desarrollados. Al leer este titular me acordé […]

Loteria egokitu ez zaizunez, zer moduz dago zure osasuna?

Gutxi bakar batzuei egokitu zaie loteria Gabonetan. Zorionak horietako bat bazara! Niri ez, ordea. Besteok, osasuna izatearekin konformatzen gara. Horixe dio jendeak sarritan behintzat. Hori dela eta, gaur osasun-sistemari buruz arituko naiz. Osasun-sistema, Estatuak eta Autonomi-Erkidegoek osatzen duten osasun-zerbitzu guztien multzoa da. Osasun-sistema oinarrizkoa da ongizatezko gizartean eta krisi garaian, are gehiago. Etorkizunean ere, ikusirik […]

¿Y a ti que te han traído los reyes?

Urteberri on irakurle guztioi. Feliz año nuevo a tod@s nuestr@s lector@s de Ekonomiaren Plaza. Acabadas las fiestas navideñas, es momento de volver a la rutina laboral y familiar. Encontrarnos con compañeros de trabajo, amigos, y responder a la pregunta de “y a ti que te han traído los reyes?”. Desconozco las prioridades que hayan tenido […]

Euskadi goes to PISA?

Una profesora de inglés de 26 años comienza su jornada a las 8:35 y acaba a las 16:30. Un día normal imparte tres clases de 35 minutos. La clase que imparte está cuidadosamente preparada, sin perder el tiempo. El resto del día lo dedica a planificar las clases, a entrenarse “on line” o a estar […]

Nor, nondik, non – Zerk bultzatzen du ikasleen mugikortasuna goi mailako ikasketetan?

Aurreko post batean, orain dela aste batzuk Bilbon tesi defentsa batetan aurkeztutako emaitzen laburpen bat eskaini genizuen. Gaurkoan Espainiako unibertsitateen hezkuntzaren eskarian eragina duten faktoreetan barneratuko gara. Espainiar estatuak bizitzen ari duen krisi ekonomikoak eragin handia izaten ari du goi mailako hezkuntzako erakundeetan. Espainiako goi mailako hezkuntzako erakundeen egungo egoera ulertzeko, garrantzitsua da kontuan hartzea […]

¿Cómo podemos motivar sin dinero?

El dinero es el incentivo utilizado mayoritariamente por las empresas para motivar a los trabajadores en la consecución de un objetivo. Frases como “si vendes un XX% más te damos un YY% de comisión” o “si consigues reducir en XX% la tasa de piezas defectuosas te damos un plus del YY% de tu salario” se […]

El capital, ¿contra el trabajo?

Cada año, al principio del semestre, les pregunto a mis alumnos de Macroeconomía en el Grado en Administración y Dirección de Empresas, “¿Qué peso tienen los salarios dentro de la renta nacional?”. Las respuestas varían enormemente, pero la mayoría responde con cifras inferiores al 30%, cuando las cifras reales son bastante más altas. Desde los […]

Nondik gatoz eta nora goazen: ikasleen mugikortasuna Europar goi mailako ikasketetan

Orain dela aste batzuk Bilbon izan nintzen beste hainbat ikerlarirekin doktoradutza eskuratzeko tesi bat balioztatzen. Tesiaren titulua “Goi mailako ikasketen nazioarteko eskaria baldintzatzen duten faktoreen analisia” da, Virginia Rincón-ek idatzia. Tesi honen ardatza, goi mailako ikasketen mugikortasun fluxuak hobeto ezagutzea zen. Ikasleen mugikortasunak geroz eta garrantzi handiagoa du bai Espainiar estatuan, bai herrialde gehienetan. Jaiotze […]

Aída, Rafa Nadal y las exportaciones

En septiembre de este año la serie de televisión Aída comenzó su décima temporada en Telecinco. Aída es una de las series españolas que más éxito ha cosechado desde que se estrenara allá por el año 2005. Además, este éxito ha traspasado las fronteras: Aída ya ocupa el prime time en países como Ecuador, Polonia […]

Unibertsitate (publikoaren) egoera Espainian

Azkenaldi honetan hezkuntza pil-pilean dago hainbat arrazoirengatik. Gaur Espainiako unibertsitate publikoen egoeraz arituko naiz, eta horretarako udara baino lehenago argitaratutako txostena (lehenengoa) aipatu nahi dut. BBVA Fundazioak eta IVIEk (Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas) landutakoa da eta “Proyecto U-Ranking” izena du (ikus hemen). Bere helburua Espainiako unibertsitate publikoak sailkatzea da, emaitzen bolumenaren eta ekoizkortasunaren arabera, […]

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